ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

Τα τμήματα Γ1 και Γ2 εύχονται σε όλους Καλή Ανάσταση με υγεία και                                                                    ευλογία!!!!

                                

                                                                                                  

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ

                                                                   Με πολύ μεράκι και δημιουργικότητα  οι μαθητές της Ε' τάξης έφτιαξαν πανέμορφες πασχαλινές κατασκευές . Η τάξη τους μετατράπηκε σε εργαστήρι , κάποιοι μαθητές έβαφαν αβγά από φελιζόλ με τέμπερες, άλλοι με την τεχνική "ντεκουπάζ" και στο τέλος τα στόλιζαν με χάντρες, πούλιες και πολύχρωμες κορδέλες.

 Ευχόμαστε  σε όλους Καλό Πάσχα με

ΠΑΣΑ ΣΤΑ ΘΡΑΝΙΑ

                                                   

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το εκπαιδευτικό- αθλητικό πρόγραμμα της Ελληνικής Ποδοσφαιρικής Ομοσπονδίας , με τίτλο : Πάσα στα θρανία. Οι μαθητές της Στ 2 τάξης του σχολείου μας μαζί με τον γυμναστή συμμετείχαν στη δράση με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και αποκόμισαν τις καλύτερες εντυπώσεις.

Κύριος στόχος του προγράμματος είναι η μετάδοση στους μαθητές/τριες μηνυμάτων και αξιών, όπως του "ευ αγωνίζεσθαι" , της ομαδικότητας , της ισότητας, του δίκαιου παιχνιδιού που πηγάζουν μέσα από το 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

                                             

Στα πλαίσια του Προγράμματος Προληπτικής Οδοντιατρικής στους μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού που διοργανώνεται από την 3η ΥΠΕ Μακεδονίας, επισκέφθηκαν σήμερα το Σχολείο μας η οδοντίατρος του Γ.Ν.Κατερίνης - Ψυχιατρικού Τομέα κ. Καρακίτσου Αναστασία και η Επισκέπτρια του Γ.Ν.Κατερίνης κ. Πετρίδου Ειρήνη, οι οποίες:

 

 Ενημέρωσαν τους μαθητές σχετικά με την Οδοντιατρική  Πρόληψη.

Πραγματοποίησαν επισκόπηση των δοντιών τους με

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ -ΔΙΩΝΗ

                               

Σας ενημερώνουμε ότι για τη διευκόλυνση των γονέων των Γ' και Στ ' τάξεων θα προσέλθει στο σχολείο μας στις 14 και 15-5-2024 μετά από αίτημα μας κλιμάκια επαγγελματιών υγείας (Παιδίατρο, Γενικό Ιατρό, Επισκέπτρια Υγείας, Νοσηλευτή/τρια) όπως η εγκύκλιος του ΥΥ ορίζει και θα εκδοθεί για κάθε μαθητή/τρια το ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή). Απαραίτητα κάθε μαθητής να έχει τις ημέρες εκείνες το βιβλιάριο υγείας του.

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε από το Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού και έχει ως σκοπό την έγκαιρη ανίχνευση ,πρόληψη και πρώιμη παρέμβαση για την αντιμετώπιση προβλημάτων υγείας και ανάπτυξης των παιδιών και εφήβων.

ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ

                             

Στα πλαίσια της Ολυμπιακής Εβδομάδας οι μαθητές του σχολείου μας συμμετέχουν στο καινοτόμο πρόγραμμα "Ολυμπιακή Παιδεία - 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία" με στόχο την ενσωμάτωση αξιών του Ολυμπισμού στο σύνολο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ξεκινήσαμε την πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με την Αρχαία Ολυμπία ,συνεχίζουμε με το Ολυμπιακό Μουσείο Λωζάνης , με

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

 

                                         

Με στόχο τη δημιουργία μιας σχέσης αγάπης ανάμεσα στα παιδιά και τα βιβλία οι μαθητές των Δ' και Ε' τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το βιβλιοπωλείο "Νέστωρ" και παρακολούθησαν μία  βιβλιοπαρουσίαση από τη συγγραφέα κα. Εύα Κασιάρου. 

                                     

Παρακολούθησαν μια διαδραστική παρουσίαση του βιβλίου "Μυστήριο στην αυλή", ένα μυθιστόρημα με  συναρπαστική πλοκή που παράλληλα θίγει με υπευθυνότητα κάποια ευαίσθητα ζητήματα.

Ευχαριστούμε πολύ τη συγγραφέα για την

2ο Εργαστήρι Σχολικής Διαμεσολάβησης

 

2ο εργαστήρι Σχολικής Διαμεσολάβησης στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης. Συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά του διαμεσολαβητή, τις δεξιότητες του και την αξιοποίηση τους, για το πόση χαρά και πόση θλίψη προκαλούν οι λέξεις, για την σημασία της σωστής εκφοράς του λόγου. Τα παιδιά είχαν την καλοσύνη να ετοιμάσουν σημειώματα στα οποία σκιαγράφησαν τις προσωπικότητες τους, διερεύνησαν εάν φέρουν διαμεσολαβητικά χαρακτηριστικά και πιστέψτε με, αποκαλύφθηκαν πάρα πολλά… Στο τέλος, συμμετείχαν σε προσομεiωση σχολικής διαμεσολάβησης σαν μέρη, προκειμένου την επόμενη φορά, να ενεργήσουν τα ίδια ως διαμεσολαβητές. Πάντοτε ρωτούν με αγωνία πότε θα είναι η επόμενη φορά…Τα παιδιά ειρηνοποιοί βρίσκονται εδώ, ικανά να δομήσουν μια νέα κουλτούρα διαλόγου και συναίνεσης. ΑΑ